← トップへ戻る
SHADOWING TROUBLE

TOEICでシャドーイングができない・効果を感じないときの5つの見直し

シャドーイングができないとき、根性で回数を増やす必要はありません。追えない原因を分けて、1段階前の練習に戻します。

見直し1:素材が難しすぎる

ほとんど意味が分からない音声を、そのまま追唱しても負荷が高すぎます。先にスクリプトを読み、未知語と文構造を確認します。

「読めば意味が分かる」状態まで戻してから音声へ戻ります。

見直し2:いきなりシャドーイングしている

最初から0.5秒遅れで追う必要はありません。

  1. 音声を聞く。
  2. スクリプトを読む。
  3. 音声に重ねて読む。
  4. 短い区間だけシャドーイング。
  5. 全体へ広げる。

重ね読みで追えない文は、シャドーイングでも追いにくいです。

見直し3:音だけ真似して意味が消えている

発音を追うことに集中しすぎて、何の話か分からなくなることがあります。意味を確認したあと、「誰が・何を・なぜ」を頭に置いて追います。

意味が完全に消えるなら、速度を下げるより先に、素材を短く切る方法もあります。

見直し4:全部を直そうとしている

1回の練習で発音、速度、イントネーション、意味、すべてを直すと終わりません。録音するなら修正点は1〜3個に絞ります。

見直し5:聞こえない原因をシャドーイングだけで直そうとしている

「何と言っているか分からない」箇所は、ディクテーションで文字にすると原因が見えやすくなります。未知語なのか、音変化なのか、機能語なのかを特定してからシャドーイングへ戻します。

回数を増やす前に、1素材を終える条件を見る →

ディクテーションでも書き取れないときの原因を分ける →

10分しかない日の手順

  1. 1素材を1回聞く。
  2. 追えない1文を決める。
  3. スクリプト確認。
  4. 3回重ね読み。
  5. 3〜5回シャドーイング。

素材全体を完璧にするより、「昨日より1文だけ楽に追える」を積みます。

効果はシャドーイング回数ではなく、別の素材で確認する

同じ素材は覚えるため、回数を重ねれば追えるようになります。本当に変化したかは、別のPart 3・4音声で「知っている単語が音でも取れるか」を確認します。さらに開始時・終了時のListeningスコアも分けて記録します。

等速で追えないときの再生速度の使い方を見る →

声を出せない環境でゼロにしない代替メニューを見る →

音は追えるのに意味が残らないときの見直しを見る →

音だけ真似して終えないシャドーイングを見る →

次にやること

まず無料の「TOEIC 600までの7日スターター」で、5分 / 15分 / 30分の学習メニューを受け取れます。

無料スターターを受け取る →

6週間β版の内容・対象・返金条件を確認したい方は、募集ページをご覧ください。

β版の詳細を見る →

関連記事

TOEIC®はETSの登録商標です。本ページはETSおよび日本のTOEIC Program実施団体の公式ページではありません。